اوضح تقرير جديد لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسيف ان نحو (75) مليون طفل في سن المدرسة في مناطق الازمات بجميع انحاء العالم في حاجة ماسة الى دعم تعليمي.

ولفت التقرير الى ان واحدا من بين كل اربعة اطفال تتراوح اعمارهم بين (3 – 18) عاما - والبالغ عددهم (462) مليونا - يعيشون في بلدان تعاني من ازمات انسانية.

وشدد التقرير على ان الحرب المستعرة في سوريا منذ خمس سنوات تسببت بتعطيل الدراسة في ستة آلاف مدرسة، اما في شرق اوكرانيا فقد ادى الصراع الى تعطيل او تدمير مدرسة من بين كل خمس مدارس، كما المح التقرير الى ان احتمال تسرب اللاجئين من الدراسة يزيد بنحو خمس مرات، وفي اوقات النزاع يكون احتمال خروج الفتيات من الدراسة اكثر بمرتين ونصف مقارنة بأقرانهن من الذكور.

وبيّن التقرير ان الاطفال في اوقات الازمات يتعرضون بشكل خاص لخطر البعد عن التعليم، الا ان المدارس توفر مساحة آمنة وعمل حيوي للأطفال في اوقات الاضطرابات الكبيرة، كما يعطيهم لبنات البناء لإعادة بناء حياتهم وبلدهم، في نهاية المطاف.

واوضحت الانباء ان اصدار التقرير يأتي قبل انعقاد مؤتمر القمة العالمية للعمل الانساني في مدينة اسطنبول التركية يومي (23 و24) المقبلين من آيار الجاري، اذ ستشهد القمة اطلاق صندوق جديد للتعليم في حالات الطوارئ يحمل اسم (التعليم لا يمكن أن ينتظر)، واكدت منظمة اليونيسيف ان الصندوق يهدف الى تجميع ما يقرب من اربعة مليارات دولار على مدى خمس سنوات، لتصل الى (13.6) مليون طفل في حاجة الى التعليم في حالات الطوارئ، اذ ان الاطفال في المجتمعات الاكثر فقرا ممن يتغيبون عن المدرسة لأكثر من عام قد لا يعودون على الأرجح الى الدراسة مرة اخرى.

 وكالات +    الهيئة نت    

س