هيئة علماء المسلمين في العراق

لجنة التربية في مجلس بغداد تعترف بكارثية الوضع التربوي في العراق
لجنة التربية في مجلس بغداد تعترف بكارثية الوضع التربوي في العراق لجنة التربية في مجلس بغداد تعترف بكارثية الوضع التربوي في العراق

لجنة التربية في مجلس بغداد تعترف بكارثية الوضع التربوي في العراق

اعترفت ما تسمى لجنة التربية في مجلس محافظة بغداد بأن الوضع التربوي يعيش كارثة حقيقية نتيجة النقص الكبير في اعداد الكوادر التدريسية للمديريات التابعة لها.


ونقلت الانباء الصحفية عن (غروب العزاوي) رئيس اللجنة المذكورة قولها في تصريح نشر اليوم الاحد: "إن هناك المئات من  المدارس الآيلة للسقوط في العاصمة بغداد والتي تم اخلاء قسم كبير منها" .. مؤكدة ان اللجنة ليس لديها علم بخصوص كتب التعهد الصادرة من إدارات المدارس الآيلة للسقوط لذوي الطلبة بإخلاء مسؤولياتهم في حال تعرض تلك المدارس للسقوط والانهيار.


واوضحت (العزاوي) ان محافظة بغداد لم تخصص حتى الآن أي مبالغ لاعمار الابنية المدرسية بالرغم من تسلم المحافظة في تموز الماضي 10% من مبالغ الاعمار ما جعل المشكلة تتفاقم .. مشيرة إلى أن لجنة التربية ستطالخلال جلستها المقبلة، الحكومة الحالية باعادة النظر في المناهج الدراسية وتنوع التعليم وقضية المحاضرين.


وكشفت (العزاوي) النقاب عن ان كل مديرية تربية في بغداد تعاني من نقص في الكادر التعليمي يصل الى ( 300) مدرس أو معلم في الوقت الذي اصدر فيه وزير التربية الحالي (محمد اقبال) قراراً يمنع المحاضرين في المدارس .. لافتاً الانتباه إلى أن الفصل الدراسي الأول سينتهي ولم تعوض وزارة التربية النقص الحاصل في الكوادر التدريسية.


الجدير بالذكر ان جميع المدارس في العراق تعيش منذ عام 2003 واقعا كارثيا بكل معنى الكلمة، وذلك لعدم اهتمام وزراء التربية في  حكومات الاحتلال المتعاقبة بما تعانيه المدارس التي ما زالت تعاني من قدم بنائها فضلاً عن ازدحام اعداد الطلبة بسبب الدوام المزدوج والثلاثي في عدد من المحافظات.


   الهيئة نت    


ح


أضف تعليق